El taller interactivo de la APCE explora el ministerio eficaz para niños, jóvenes y adultos jóvenes
Jenna Campbell y Eric Varnon comparten sus décadas de experiencia
LOUISVILLE - Dos veteranos educadores cristianos dirigieron la semana pasada un taller interactivo titulado "Del ministerio juvenil inspirador al discipulado adulto comprometido" durante el evento anual de la Asociación de Compañeros en la Educación Cristiana, que se reunió en línea y en Pittsburgh, Pensilvania.
Jenna Campbell, coordinadora de planes de estudio del Center for Excellence in Christian Education en Union Presbyterian Seminary, y Eric Varnon, que ha pasado muchos años en el ministerio de jóvenes adultos, más recientemente en First Presbyterian Church en Fort Worth, Texas, donde ahora trabaja como coordinador de compromiso, dirigieron el taller de 90 minutos.
Los líderes dedicaron parte de su tiempo a dirigirse a los reunidos y casi otro tanto a hacerles responder a las preguntas en pequeños grupos, donde debatieron temas como "¿cómo fue tu transición de joven a adulto?" y "nombra una o dos prácticas del ministerio de adultos que puedan estar creando barreras para acoger e incluir a los adultos emergentes en la vida de la iglesia"
El ministerio entre jóvenes y adultos jóvenes "no puede ser 'hagámoslo como lo hicimos' Las realidades son diferentes hoy en día", afirmó Campbell. "Pero algunas cosas son las mismas, y puede haber algunas joyas a las que puede ser bueno volver"
Algunas iglesias ofrecen ministerio a sus miembros más jóvenes de maneras que se asemejan a la forma en que una gran familia se dispone para su comida navideña. "La mesa de los adultos es la verdadera mesa. Es elegante", dijo Campbell. "Los jóvenes suelen estar apartados, quizá en una mesa de juego. ... A los jóvenes les gusta porque todo gira en torno a ellos, y al resto de la iglesia le gusta porque no tienen que meterse con los jóvenes. Funciona para ambos"
Pero este tipo de ministerio en compartimentos estancos plantea problemas. "Los jóvenes no ven a los adultos vivir su fe, y si no tienen relaciones intergeneracionales, es un verdadero problema", dijo Campbell. Los jóvenes pueden "tener dificultades para conectar con la congregación cuando la abandonan después del instituto"
"No digo que nunca debamos separar a los jóvenes", afirmó Campbell. "Pero seamos intencionados en hacer las cosas por separado y hacerlas juntos"
Varnon y Campbell también hablaron de los retos inherentes al líder juvenil "superestrella". "Tenemos que eliminar esas expectativas. Los líderes juveniles superestrella obstaculizan la iglesia", dijo Campbell. "Eliminan a las familias de la ecuación y las relaciones intergeneracionales que se necesitan"
También está la trampa de "calendarios llenos pero dirección vacía". "Un calendario lleno no es lo mismo que una cultura sana", afirma Campbell. "Se trata del lento desarrollo de las relaciones, de la tutoría y de estar en lugares de pertenencia y conversación profunda"
En cuanto a la pastoral de adultos, Varnon señaló que muchas iglesias "ponen mucha energía en que los programas y comités funcionen bien". A veces, el aspecto ministerial de nuestra programación para adultos puede pasar a un segundo plano"
Hay que centrarse "en ayudar a los adultos jóvenes y a todos los adultos a encontrar amigos". La construcción de la identidad es la principal tarea de las personas de entre 20 y 30 años", afirma Varnon. "La política del PC(USA) está diseñada para ayudarnos a navegar por esas cosas para que todos estemos juntos en el ministerio"
Los dos líderes leyeron lo que los participantes escribieron en notas adhesivas describiendo el ministerio en su contexto para niños y jóvenes, así como para adultos jóvenes. Para la pastoral juvenil, las descripciones incluían activo, caótico, agotador, relacional, formativo, centrado en el servicio, mucha comida y esperanzador. Para el ministerio de jóvenes adultos, las respuestas incluyeron flexible, fundamentado, con propósito, más serio, eventos actuales, relaciones, intencional, inmersión profunda y mantener el crecimiento.
"Queremos imaginar una línea entre los dos", dijo Campbell, y los dos trasladaron algunas de las respuestas al espacio entre los dos grupos de notas adhesivas. "Un estudio serio de la Biblia: la pastoral juvenil también lo necesita", dijo Campbell. "Los jóvenes ansían algo de profundidad"
Ambos ámbitos deben abordar el ministerio en el mundo, el servicio y el compromiso, dijo, y añadió: "Ningún adulto va a algún sitio y dice: 'Espero que esto no sea comprometedor'"
"Por favor, ¿podemos hacer que el ministerio de adultos sea divertido? Puede que no sea balón prisionero a las 2 de la madrugada", dijo Campbell. "¿Conocen los adultos a los jóvenes? ¿Conocen los jóvenes a los adultos? Es la parte de "tú perteneces". ... Se trata de que la intergeneracionalidad forme parte del tejido de tu congregación. Se trata de integrar todas las edades en lo que ya estás haciendo"
En su propia congregación, "los jóvenes quieren que se les den las claves que importan y marcan la diferencia. No les den sólo trabajos basura", dijo Campbell. "A los jóvenes les interesa vivir una fe que importe. No tengas miedo de profundizar. Están dispuestos a abordar temas difíciles y serios. Puede significar que necesitas programar menos"
Y para los adultos jóvenes, "dar prioridad al compañerismo y al juego". Ayude primero a las personas a conectar entre sí", dijo Varnon. "Sea intencionadamente invitacional y dé voz a los jóvenes. Dáselo y deja que ocurra. Esté dispuesto a dejarles fracasar. Puede ser duro darles vacas sagradas"
Los líderes concluyeron con una tarea para casa, pidiendo a los participantes que nombraran "un próximo paso que puedan dar que ayude a equipar a los adultos emergentes para el discipulado de por vida"
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