La Asociación Presbiteriana de Trabajadores Juveniles lanza un plan de estudios sobre sexualidad basado en la fe
Un miembro de la Junta Directiva lo califica de "recurso útil para las conversaciones necesarias sobre fe y sexualidad"
La Presbyterian Youth Workers Association (PYWA) ha publicado "Brave Conversations on Sexuality" (Conversaciones valientes sobre sexualidad), un plan de estudios sobre educación sexual diseñado para ayudar a las iglesias a abordar los debates sobre fe y sexualidad con estudiantes de secundaria y bachillerato.
Este recurso de siete sesiones, desarrollado gracias a una subvención del proyecto Missing Voices del Instituto de Pastoral Juvenil del Flagler College, viene a llenar un vacío que quedó cuando la Iglesia Presbiteriana (EE.UU.) suspendió sus materiales de educación sexual a principios de la década de 1990.
"Hay planes de estudios muy completos disponibles y son estupendos", afirma la Dra. Christy Williams, administradora de la organización PYWA y editora del plan de estudios. "También suelen ser abrumadoras para los voluntarios. Los miembros de la Junta de PYWA vieron que con la ayuda de un equipo de trabajadores juveniles comprometidos, podíamos ofrecer a la iglesia un recurso útil para las conversaciones necesarias sobre fe y sexualidad."
"¡Ciertamente, hay mucho más que decir sobre cada área!", añadió Williams, quien admitió que el equipo de redacción dio prioridad a la accesibilidad frente a la exhaustividad. "Abarca siete áreas que nos parecieron importantes de forma que se pueda hacer en 90 minutos"
Williams, que tiene 35 años de experiencia en el ministerio congregacional, dijo que la necesidad se hizo cada vez más evidente a medida que trabajaba con adultos jóvenes que carecían de información básica sobre su cuerpo y las relaciones sanas. Al desarrollar el plan de estudios y presentarlo a los trabajadores juveniles, Williams y su equipo recibieron comentarios sobre la necesidad de mantener estas valientes conversaciones y muchas más. Prevén futuros planes de estudios sobre cómo enfocar las conversaciones sobre política y tecnología entre los jóvenes y sus familias o dentro de sus comunidades de formación religiosa.
La Rev. Dra. Christine J. Hong, profesora asociada de pastoral educativa en el Seminario Teológico de Columbia, proporcionó el marco teológico para el proyecto sobre sexualidad.
"En el núcleo de las Conversaciones Valientes está la creencia de que todo el mundo está hecho a imagen de Dios, formado con amor y aún en proceso de formación", escribió Hong en su carta introductoria a los facilitadores. "Este plan de estudios pretende recordar tanto a los jóvenes como a los educadores que los cuerpos, las mentes, los espíritus y la forma en que trabajan juntos son buenos y sagrados"
Kim Ness, miembro de la junta directiva y coeditora de la PYWA, destacó la accesibilidad del plan de estudios. "Nos hemos esforzado mucho por que los padres puedan acceder a este recurso, reconociendo que son ellos quienes deberían ser la primera voz en la vida de nuestros jóvenes", declaró durante un seminario web reciente en el que se presentó el recurso.
El plan de estudios comienza con la clarificación de valores y avanza a través de la identidad, las influencias, la anatomía corporal, las relaciones, el consentimiento y la seguridad y la salud sexual. Cada sesión de 90 minutos incluye actividades de apertura, fundamentos bíblicos, lecciones interactivas y materiales para llevar a casa para los padres.
Ness y Williams reunieron a un grupo de líderes juveniles en Zoom para presentarles el plan de estudios y conocer sus experiencias a la hora de abordar la sexualidad en un contexto de formación religiosa. Cuando un líder juvenil preguntó qué decir cuando se les pregunta si deben o no tener relaciones sexuales, Ness animó a los líderes juveniles a "volver al por qué y a las repercusiones en lugar de a la vergüenza; nos centramos mucho en eliminar la vergüenza como parte de esto"
Un equipo de seis escritores de diversas procedencias y contextos ministeriales elaboró el contenido durante una cumbre celebrada en el Seminario Teológico de Columbia en enero de 2024. Entre los escritores figuran la reverenda Heather Wood Davis, Shannon Guse, la reverenda Joann Haejong Lee, Hiram A. Pérez-Cordero, la reverenda Natarsha Prince Sanders y el reverendo Jeremy Wilhelmi, junto con los editores Ness, Williams y la reverenda Carol Steele.
Durante el seminario web introductorio, los participantes citaron numerosos obstáculos a la educación sexual en las iglesias, como la preocupación de los padres, el malestar de la congregación y la falta de recursos. Sin embargo, también identificaron razones de peso para que las iglesias aborden estos temas.
"En mi grupo de jóvenes hay muchos que se cuestionan su sexualidad y su identidad de género, y creo que hacemos un flaco favor si no hablamos de estas cosas", afirma un líder juvenil de Texas. "Creo que tenemos que darles el lenguaje para que puedan hablar de ello"
Otro participante señaló que "la mayoría de los padres no hablan con sus hijos sobre este tema, que se convierte en tabú". Para los padres, les quita una especie de carga de encima, pero también es una ventaja para ellos aprender incluso a mantener esas conversaciones con sus hijos"
El plan de estudios está disponible por 100 dólares a través de pywa.org, con un 20% de descuento para congregaciones con menos de 100 miembros.
Entre los materiales gratuitos de previsualización figuran el vídeo de introducción teológica de Hong, su carta a los colegas y el índice.
Este recurso puede adaptarse a diversos contextos, como reuniones semanales de grupos de jóvenes, retiros de fin de semana o actos de un solo día. Cada sesión incluye materiales para los padres que facilitan las conversaciones en casa.
"Mientras se prepara para enseñar estas lecciones, recuerde que no existe un plan de estudios, un educador o un alumno perfectos", escribió Hong. "No se necesitan años de estudio teológico para enseñar estas lecciones; sólo se necesita la voluntad de permanecer presente y valiente"
You may freely reuse and distribute this article in its entirety for non-commercial purposes in any medium. Please include author attribution, photography credits, and a link to the original article. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDeratives 4.0 International License.